学院关于在疫情防控期间做好网络教学工作的实施方案

学院关于在疫情防控期间做好网络教学工作的实施方案

为贯彻落实习近平总书记关于坚决打赢疫情防控阻击战的重要指示精神，针对新型冠状病毒感染肺炎疫情对高校的正常开学和课堂教学造成的影响，根据《教育部应对新型冠状病毒感染肺炎疫情工作领导小组办公室关于在疫情防控期间做好普通高等学校在线教学组织与管理工作的指导意见》（教高厅(2020)2号）和《上海思博职业技术学院关于在疫情防控期间做好网络教学工作的指导意见》等通知精神，面向全院学生，开展线上教学，实现“停课不停教、停课不停学”，保证疫情防控期间教学进度和教学质量，特制订本方案。

一、总体要求

在延期开学期间，老师不停教，学生不停学。充分利用智慧职教网络教学平台，从智慧职教MOOC学院选用国家在线开放精品课程或自建在线开放课程、职教云SPOC选用国家教学资源库课程或自建课程、智慧树直播平台三种大的类型，实施在线教学。学院与家庭紧密联系，教师与学生随时互动，确保学习不停止，内容有安排。待正式开学，学生返校后，再组织线下学习结课。保证疫情防控期间教学进度和教学质量。同时，通过这样的网络教学，促进信息化教学的探索与实施，优质网络教学资源的制作，为今后开展MOOC以及申报上海市、全国在线开放精品课程做准备！

二、组织领导

为做好此次在线教学工作，特成立在线教学领导小组和工作小组，全面负责此项工作，确保线上教学工作有序、有效开展，并对课程的开展情况进行监控和指导。

1.线上教学领导小组

顾问：鞠鲁粤、陈锡宝、张建荣

组长：崔智涛

成员：刘毅、胡燕平、汪晨武

2.线上教学工作小组

组长：崔智涛、胡燕平

成员：刘毅、汪晨武、曹荣、石小姣、李颖、毛德彩、宋进、卢小希、傅丽芳、陈凌峰、周悦

三、开设课程

经过前期调研，建筑工程与管理学院、工程技术学院2019-2020学年第二学期共有142门课程，包括23门纯实践课，119门理实一体化课程。大部分课程纯实践课程均在学期末进行，故纯实践课程全部在开学后进行教学。119门理实一体化课程中104门课程将进行网络教学，14门课程因实践性较强或由外聘教师授课推迟至开学后进行，1门课程因外聘教师授课教学变更至2020-2021学年第一学期进行教学。开设网络教学的课程中，2018级开设69门，2019级开设35门；面向2018级和2019级全体学生，共10个专业，22个班级，916名学生；学院28名专业教师，4名兼职教师参与网络教学。要求每门课程均需要制定课程网络教学实施计划，计划数为10周。各教研室结合教学实际情况和课程性质，依托各级各类在线课程平台、校内网络学习平台，积极开展线上授课和线上学习等在线教学活动，实现“停课不停教、停课不停学”。

四、具体措施

1.选用线上教学平台，引导学生进行自主学习

（1）利用智慧职教平台开展线上备课

学院建议全体教师使用智慧职教网络平台进行教学（可采取其他平台），该平台包括职业教育专业教学资源库、职教云（SPOC）和智慧职教MOOC学院。“智慧职教”现运行着158个国家级职业教育专业教学资源库、9000余门标准化课程、1200余门职教MOOC，涵盖公共基础课和所有专业大类。为应对此次疫情，上述资源对广大职业院校全部开放授权。教师可利用“智慧职教”提供的“职教云”平台进行线上备课，教师可一键调用国家级教学资源库中的标准化课程或MOOC学院的职教MOOC到本人教学空间，并根据课程教学计划进行个性化重组，构建适合本专业本班级在线教学的SPOC，再发布给自己的学生居家学习，任课教师进行线上指导和教学。目前，大部分教师选用该平台进行线上教学，其中有43门课程直接选用省级在线教学资源课程进行教学，68门课程采用自建和选用的方式进行教学。

教师可以引导学生到“智慧职教”MOOC学院挑选与本校教学计划相符合的职教MOOC进行自主学习,学生在学完MOOC后可以获得学习证书，相关学习数据可提供给学院作为学分认定的佐证材料，以提高学生自主学习的能力。

学院要求骨干教师、党员教师要发挥先进模范作用。要求2019年度"上海市精品在线开放课程"拟立项的《建筑CAD》课程负责人和团队要上线提供全程教学服务，发挥示范引领作用，带动学院其他教师团队开展线上教学服务。获2019年校内教育教学改革立项的教师，要加快线上课程建设，力争在当前特殊情况下率先实施，带动其他教师共同建设。

（2）借助“云课堂”APP开展线上互动教学

学院要求教师借助“云课堂”APP进行线上互动教学，实现翻转课堂效果。教师利用“云课堂”APP，结合现有主流直播工具，实施各类课堂线上教学活动，如签到、作业、测验、投票、讨论、小组pk、头脑风暴、问卷调查等，尽可能的把控课堂节奏、安排学习进度，引导学生进行深度学习。

（3）管控在线教学实施进程，保障教学质量

“智慧职教”平台能够记录每一位用户的每一个操作，为在线教学管理提供全方位数据支持。教师可在自己的教学空间，了解自己课程每名学生在每个教学环节的学习任务完成情况，包括学习进度、作业完成情况等，便于教学进程的管控以进行必要的督促和调整。教师必须在平台上及时回复学生的评价、问答、笔记和纠错。学院领导或教管办，可在自己的“领导驾驶舱”，通过对相关数据的挖掘与分析，管控学院所有在线课程（SPOC）的运行情况，以确保“教师真在教，学生真在学”，提高在线教学目标达成度。要求教师创新线上考核模式，坚持“标准不降、形式多样、方式灵活”，鼓励加大过程性考核的权重，确保教学目标达成。

同时，所有任课教师必须进入班级QQ群，方便及时联系；并且加强与辅导员和班干部联系，提高学生线上学习参与度，进一步提高教学质量。

（4）创新教学模式

学院全体教师要根据专业人才培养方案，合理安排教学内容，优化教学组织形式和教学过程，有效利用智慧职教平台优质课程资源以及校本自建资源开展线上教学工作。通过讨论、作业、小组PK、投票等方式组织教学，强化师生互动，提高学习挑战度。尽量做到分班教学、因材施教。

（5）提供技术服务，保证线上教学正常运行

为保证学院全体教师和学生熟练掌握和运用“智慧职教”平台，将为教师和学生提供了网络平台操作手册（见附件1、2、3）。同时，建立QQ群，由汪晨武老师为学生和教师提供技术服务。

2.利用智慧树平台，开展直播互动

根据学校统一要求，开设网络教学的课程必须利用智慧树直播平台每周至少开展一次直播互动，每位教师根据自身实际，并且统筹学院总体情况填写网络教学在线教学直播时间安排表。在开展直播教学时，准备好相应的教学材料，可以直播互动、课程答疑、作业点评等形式进行。希望各位老师在第一周直播时加强疫情防控宣传、对学生的关心和关爱！实现“停课不停教、停课不停学”，保证疫情防控期间教学进度和教学质量。

3.密切家校沟通，关注学生的健康与成长

加强家校信息沟通。加强与学生的联系与沟通，确保每一名学生及时获得延迟开学的相关信息，任何学生不得提前返校，学生在家不外出，积极自主学习。

加强学生教育管理、疫情防控宣传，落实联防联控要求，减少疫情对学生学业影响，防止产生焦虑情绪，停课不停学，做好返校后的教学衔接，确保教学工作有序开展。

4.科学制定授课计划

根据课程总学时和性质，线上课程暂按照10周时间进行授课计划的编制，详细教学时间安排表稍后公布。授课计划的制定要科学、合理，各门课程需制定一份授课计划，所有授课教师严格执行授课计划，统一进度和教学要求。课程负责人要将资源点、任务单、教学重难点、课前课中课后学习任务、作业等要求详细列出，方便学生按时完成线上教学任务。所有开展线上教学的课程内容，尽量在学生到校正式上课后不再重复讲授。

5.制定课程网络教学的实施方案

教师结合网络教学的特点，于2月16日前上交每门课程10周的《在疫情防控期间《》课程网络教学的实施方案》、不少于2周的课程网络教学设计、教学PPT和教案。

以确保课程教学质量和不改变课程考核方式为前提，实施方案必须明确学习的要求、考核方式和可检测的学习成果，需包含平台的选取、教学内容的重难点、直播在线辅导的时间和内容、作业布置及反馈、阶段性测试、辅导答疑的安排。并同时制定网络教学的预案，针对不具备在线直播教学的学生和在线平台后台崩溃的情况，如何以讲义、PPT、音频或视频等形式切换在线上课的形式，保证课程的顺利进行。如果网络教学系统崩溃，将采用qq，微信及校内直播平台作为应急预案。

6.其他方面

针对大三学生的毕业论文，各指导老师督促学生撰写毕业论文，并在网上指导毕业生的论文撰写，在线提交，答辩时间另行通知。

暂停全部实践课程。2020年春季学期安排的所有实习、见习、研习、实训和实验课程，一律暂停，返校后再行安排。

请学管办与辅导员老师在2月18日之前摸排没有条件进行在线学习的学生名单，包括没有电脑、没有网络等情况！

7.应急预案

每位教师在制定网络教学实施方案时必须制定应急预案，以应对网络教学系统崩溃情况，建议授课教师进入班级微信或QQ群，最好让辅导员将其设置为管理员，并且每门课程配备一名课代表，要求班长、学习委员和课代表随时查阅群信息，及时反馈给教师、辅导员和同学。如果遇到网络教学系统崩溃，则迅速采用QQ、微信直播及校内直播平台进行直播教学，或者采用微信、QQ群下发教学资源、作业等，让学生在线上完成学习任务，也可以在“云课堂智慧职教”网络平台进行线上互动等。当然，老师有其他更好的平台进行线上互动教学也可以采用，在网络教学实施方案中要有所体现！

五、具体步骤

第一步: 2月6日，各教研室上报网络教学开课课程和课程负责人，学院收齐后统计上交教务处；

第二步：2月14日，学院召开电视电话会议。2月15日之前，所有课程负责人完成《在疫情防控期间《》课程网络教学的实施方案》以及不少于2周的课程网络教学设计、教学PPT和教案，并为学生提供电子教材；2月15日各教研室完成初审后，将实施方案电子版统一发教管办，由学院审核；2月16日学院审核后上交教务处；2月16日之前完成《建筑工程与管理学院、工程技术学院关于在疫情防控期间做好网络教学工作的实施方案》。

第三步：2月18日之前，学院完成网络教学准备工作的检查，包括课程网络教学实施方案、课程网络教学设计方案和各类教学文件的审核以及网络课程平台建设和技术保障情况，并提交 2019－2020学年第二学期网络教学准备工作完成情况汇总表；提交 2019-2020 学年第二学期网络教学在线教学直播时间安排。

第四步：请专业主任于2月20日完成分专业分年级的《2019-2020学年第二学期**专业2018/2019级学生学习内容与要求》，告知学生本学期学习课程的整体安排和要求、各门课程网络学习的总体情况、考核方式等

第五步：2月25日之前，以课程为单位，由课程负责人在智慧职教教学平台上建课并发布课程学习指南。往年已建课程，无需重复建设，只需要将相关班级学生名单导入即可，同时将课程资源映射给其他授课教师。课程负责人按时完成授课计划、考核方案、PPT、视频、电子教案、任务点、试题库等相关资料上传。教师发布各课程线上授课计划、教学安排表，各教研室、教师、辅导员组织好学生按时参加线上教学活动。

第六步：2月28日之前，学管办组织各班开展在线班会，做好网络教学开课的告知工作。

第七步: 3月2日起，正式开展线上教学。

六、开课时间

根据疫情防控情况，分阶段进行线上教学活动。第一阶段暂定线上教学共四周：即2020年3月2日－3月27日。第二阶段根据疫情防控情况另行制定。

七、技术保障

智慧职教网络平台技术保障由汪晨武老师负责，组建在线教学QQ群，直接指导老师和学生在线学习。（责任人：汪晨武）

在线学习时间由专业负责人负责协调安排。（责任人：各专业负责人）

智慧职教——智慧职教云课堂答疑群（群号1041305606）。（限专业教师进入）

建筑工程与管理学院、工程技术学院

2020年2月13日

附件1：利用“智慧职教”开展在线教学的操作说明

附件2：云课堂智慧职教教师角色操作手册