建筑与工程学院召开课程思政建设推进会

为了进一步推进学院课程思政建设，学院在11月19日于4520会议室召开课程思政建设推进会，全院教职工参与此次会议。

会上，特邀人文与教育学院副院长吕梦思老师进行课程思政建设讲解。吕老师围绕课程思政元素选择与融入方法对课程思政设计展开分享，并以《学前儿童发展心理学》为例，深入浅出地阐述相关要点。

在课程思政元素选择方面，吕老师指出可从家国情怀、人文素养、科学精神、深度学习、人格发展、实践创新等维度着手，为课程融入丰富且有价值的思政元素奠定基础。

谈及课程思政融入方法，吕老师强调，一是要根植于课程内容，让思政元素与课程紧密相连，确保学生易理解、能接受；二是融入现实热点，结合大学生所处新媒体环境特点，以贴合学生兴趣的现实问题为出发点，使教学紧跟时代；三是抓住细节引发共鸣，让思政元素渗透课程各环节。

同时，吕老师通过具体案例详细介绍课程思政建设各环节。在总体设计上，依据相关专业标准与人才培养方案，明确课程思政目标，梳理课程思政内容，找准与幼儿教师关键能力和必备品格的对应关系。教学方法上，将多种教学法融入项目教学模式，并通过特色教学设计为学生心理发展赋能。实施过程中，充分运用三类案例，采取“一学二做三析”策略，全方位渗透教育实践能力提升与师德素养培育。

会上，刘毅院长对学院课程思政工作推进提出具体要求，学院将提供相关工作计划模板，老师们清晰思路与实用方法，将课程思政元素更好地融入教学，提升育人质量，要求1年内达到课程思政全覆盖目标，全面推动学院教育教学工作迈向新台阶。